Родителям
Развитие мышления у детей дошкольного возраста направлено на формирование навыков анализа, сравнения, поиска причинно-следственных связей. В дошкольном возрасте закладываются основы когнитивных процессов, и важно учитывать возрастные особенности:
- В 3–4 года — наглядно-действенное мышление, задачи решаются с предметами.
- В 4–5 лет — наглядно-образное мышление, дети решают задачи «в уме», могут представить, что произойдёт (например, если убрать деталь из конструктора).
- В 6–7 лет — мышление логического типа: ребёнок сравнивает, классифицирует, понимает, как работают причины и следствия.
Правильное дыхание очень важно для речевого развития ребенка, так как дыхательная система -это база для речевой системы. Дыхание влияет на звукопроизношение, артикуляцию и развитие голоса.
Цель дыхательной гимнастики - развивать дыхательную мускулатуру, речевой аппарат, координацию движений, вырабатывать правильное ритмичное движение.